Karenaitu, pemerintah berkewajiban untuk memenuhi hak setiap warga negara dalam memperoleh layanan.
1. Pembelajaran Online Pembelajaran online merupakan salah satu kemajuan teknologi yang dapat menunjang program pendidikan. Dengan adanya pembelajaran online, siswa dapat belajar di mana saja dan kapan saja sesuai dengan keinginan mereka. Selain itu, siswa juga dapat mengakses materi pembelajaran dengan mudah dan cepat melalui jaringan internet. Hal ini tentunya sangat memudahkan siswa dalam mempelajari materi pelajaran. 2. Perangkat Lunak Pendidikan Perangkat lunak pendidikan juga merupakan kemajuan teknologi yang dapat menunjang program pendidikan. Dengan adanya perangkat lunak pendidikan, guru dapat membuat materi pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Selain itu, perangkat lunak pendidikan juga dapat membantu guru dalam melacak kemajuan siswa dan memberikan umpan balik yang lebih efektif. 3. Teknologi Virtual Reality Teknologi Virtual Reality atau VR juga dapat menunjang program pendidikan. Dengan adanya teknologi VR, siswa dapat mempelajari materi pelajaran dengan lebih interaktif dan mendalam. Misalnya, siswa dapat mengunjungi museum atau tempat bersejarah secara virtual sehingga mereka dapat mempelajari sejarah dengan cara yang lebih menarik dan interaktif. 4. Sistem Informasi Akademik Sistem Informasi Akademik atau SIA juga merupakan kemajuan teknologi yang dapat menunjang program pendidikan. Dengan adanya SIA, siswa, guru, dan orang tua dapat mengakses informasi akademik seperti nilai, absensi, dan jadwal pelajaran dengan mudah dan cepat. Selain itu, SIA juga dapat membantu sekolah dalam mengelola data akademik siswa dengan lebih efektif. 5. Teknologi Cloud Computing Teknologi Cloud Computing juga dapat menunjang program pendidikan. Dengan adanya teknologi Cloud Computing, siswa dan guru dapat mengakses data dan aplikasi pendidikan dari mana saja dan kapan saja melalui jaringan internet. Selain itu, teknologi Cloud Computing juga dapat membantu sekolah dalam menyimpan data dan aplikasi pendidikan dengan lebih aman dan efektif. Kesimpulan Kemajuan teknologi yang dapat menunjang program pendidikan sangatlah banyak. Dengan adanya kemajuan teknologi tersebut, siswa dapat belajar dengan lebih efektif dan efisien. Selain itu, kemajuan teknologi juga dapat membantu guru dalam menyediakan materi pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Oleh karena itu, penting bagi sekolah dan pemerintah untuk terus mengembangkan teknologi pendidikan sehingga program pendidikan di Indonesia dapat terus meningkat. Pos terkaitBatuan Sejenis Marmer Terjadi KarenaCerita Bima Bungkus Bahasa JawaBerdasarkan Data pada Gambar Kuat Arus Listrik I AdalahBudaya Memahami Makna Kata yang DiadopsiApa Kepanjangan dari SKU, TKU, SKK, dan TKK?Materi Bahasa Indonesia Kelas 1 SD
Komputersebagai pembimbing/tutor; 3). Komputer sebagai penyimpan data akademik (Administrator); 4). Komputer sebagai penyelia dan pemeriksa. Menurut Heinich. et al. (1996) aplikasi komputer sebagai alat bantu proses belajar memberikan beberapa keuntungan, diantaranya : kemampuan dalam memberikan feedback yang segera. Selamat datang di blog saat ini anda sedang membaca artikel tentang Kemajuan Teknologi Yang Dapat Menunjang Program Pendidikan Antara Lain dapat Anda temukan pada PendidikanKemajuan Teknologi Yang Dapat Menunjang Program Pendidikan Antara Lain – Kemajuan teknologi memainkan peran yang sangat penting dalam mendukung program pendidikan di seluruh dunia. Teknologi telah berubah sangat besar dan dapat meningkatkan proses belajar mengajar di sekolah, universitas dan juga di rumah. Kita akan melihat bagaimana kemajuan teknologi dapat membantu program pendidikan mencapai tingkat yang lebih tinggi. Sekolah, universitas, dan rumah tangga telah menggunakan teknologi untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Dengan bantuan teknologi, guru dapat menawarkan materi pelajaran secara online dan juga menyediakan banyak sumber daya yang dapat membantu siswa belajar. Teknologi juga dapat membantu siswa mengakses konten yang lebih baik dan juga mempermudah proses belajar mengajar. Alat seperti komputer, tablet, dan smartphone dapat digunakan untuk mengakses suatu topik. Kemajuan teknologi juga dapat membantu meningkatkan akses pendidikan. Saat ini, sebagian besar sekolah dan universitas memiliki akses ke Internet dan perangkat teknologi yang dapat digunakan untuk mengakses sumber belajar. Dengan akses internet yang lebih baik, siswa dapat mengakses berbagai sumber pendidikan yang tersedia. Selain itu, siswa dapat berdiskusi, berkomunikasi, dan belajar secara online. Workshop Percepatan Ikm Melalui Platform Merdeka Mengajar Di Kecamatan Pujon Kemajuan teknologi juga membuat pendidikan online tersedia bagi siapa saja yang ingin mencari pendidikan. Kini banyak sekolah dan universitas yang menawarkan program pendidikan online bagi mereka yang ingin belajar di rumah. Dengan program ini, siswa dapat belajar di mana saja, kapan saja. Selain itu, program ini juga dapat membantu siswa mengakses berbagai sumber pendidikan dan membantu siswa menyelesaikan tugas dan ujian online. Selain itu, teknologi juga dapat membantu meningkatkan teknologi pembelajaran. Kini banyak sekolah dan universitas yang mengadopsi berbagai teknologi pembelajaran yang membantu siswa belajar lebih efektif dan efisien. Alat seperti komputer, tablet, dan smartphone dapat digunakan untuk mengakses materi kursus dan menyelesaikan tugas online. Alat-alat ini dapat membantu siswa belajar lebih cepat dan lebih efektif. Kemajuan teknologi juga telah memberikan kontribusi untuk lebih banyak interaksi antara siswa. Kini mahasiswa dapat dengan mudah berkomunikasi melalui berbagai media sosial dan juga melalui berbagai aplikasi seperti WhatsApp dan Skype. Media sosial ini memungkinkan siswa untuk berdiskusi tentang suatu topik, berbagi informasi dan juga bertukar pikiran. Selain itu, teknologi juga memberi siswa akses ke berbagai sumber belajar secara online dan membantu siswa menyelesaikan tugas online. Kemajuan teknologi juga membantu untuk meningkatkan akses ke subjek. Banyak sekolah dan universitas kini telah mengintegrasikan lingkungan belajar yang berbeda ke dalam kurikulum mereka. Alat seperti komputer, tablet, dan smartphone dapat digunakan untuk mengakses materi kursus dan menyelesaikan tugas online. Dengan teknologi ini, siswa dapat belajar dimanapun dan kapanpun mereka mau. Stikes William Booth Surabaya Kemajuan teknologi juga telah memungkinkan guru untuk menggunakan teknologi untuk menilai dan mengevaluasi hasil belajar siswa. Sekarang banyak sekolah dan universitas telah menggunakan berbagai teknologi untuk menilai dan mengevaluasi siswa. Sumber daya seperti komputer, tablet, dan smartphone dapat digunakan untuk melakukan penilaian dan evaluasi secara online. Dengan teknologi ini, guru dapat dengan mudah menilai dan mengevaluasi hasil belajar siswa. Kemajuan teknologi juga dapat membantu mengelola program pendidikan. Sekarang banyak sekolah dan universitas telah menggunakan berbagai teknologi untuk mengelola program pendidikan mereka. Alat seperti komputer, tablet dan smartphone dapat digunakan untuk mengelola program pendidikan, mengelola sumber belajar dan juga mengelola proses belajar mengajar. Alat-alat ini juga dapat membantu guru mengatur mata pelajaran yang berbeda dan mengelola sumber belajar yang berbeda. Kemajuan teknologi telah membantu memperluas akses ke pendidikan di seluruh dunia. Teknologi telah memungkinkan siswa untuk mengakses berbagai sumber belajar, meningkatkan kualitas pendidikan dan juga membantu guru mengelola kurikulum. Dengan kemajuan teknologi, program pendidikan dapat mencapai jenjang yang lebih tinggi dan siswa dapat belajar dengan lebih efektif Achmad Humaidy Seorang blogger yang meneruskan hobinya membaca dan menulis sehingga dapat menjadi inspirasi bagi semua orang. Lihat blognya II IG me_eksis II Twitter me_idy Member sejak 23 Februari 2022 Kemajuan Teknologi Digital untuk Pendidikan Ruang Tanpa Batas Kemajuan teknologi digital dalam pendidikan didukung oleh fasilitas internet yang murah. Akibatnya, belajar mengajar tidak dibatasi oleh ruang dan waktu. Pdf Perancangan Aplikasi Go Grouph Math Sebagai Sarana Penyelesaian Tugas Kelompok Ketika penulis masih sekolah, sangat sulit untuk membuat akses layanan web yang murah. Saya termasuk generasi milenial yang masih hidup di era kejayaan warung internet warnet. Selepas SMA saya harus mengerjakan tugas atau buka saja Di warnet. Keadaan seperti itu cukup berbeda ketika kemajuan teknologi digital semakin akrab dengan kehidupan manusia, terutama saat ini di bidang pendidikan. Internet murah ibarat hadir tanpa jarak dan tanpa memandang kasta sosial. Proses belajar dan belajar mengajar pun terasa lebih dekat dan bisa dilakukan dimana saja. Apalagi sejak adanya pandemi yang tidak lagi dibutuhkan oleh setiap individu Kini teknologi digital dalam pendidikan dianggap sebagai sarana penunjang pembelajaran, baik sebagai sarana informasi sarana akses maupun sarana belajar sarana penunjang belajar mengajar. Teknologi juga diyakini mampu menggantikan guru karena pembelajaran bisa dilakukan di mana saja, kapan saja, dan di usia berapa saja. Internet murah, yang menawarkan banyak informasi dari berbagai sumber, dapat diakses oleh semua orang untuk memperluas pengetahuan tentang materi pelajaran. Digitalisasi Pendidikan, Sdm Sekolah Perlu Adaptasi Terhadap Teknologi Banyak yang sedang dilakukan. Belajar menggunakan internet murah lebih fleksibel dalam waktu dan tempat. Siswa juga memiliki akses gratis ke informasi yang mereka butuhkan untuk belajar. Pembelajaran dengan media tersebut dapat meningkatkan proses kognitif dan keterampilan berpikir siswa. Manfaat teknologi digital juga dirasakan dalam efisiensi administrasi lembaga pendidikan. Dengan menggunakan komputer murah dan internet, produk teknologi digital dapat dikembangkan untuk mengelola data administrasi, siswa, guru dan sekolah itu sendiri. Dan layanan perpustakaan online. Kemudahan mengakses sumber daya informasi tidak lagi terikat pada ruang yang kaku. Siapapun bisa mengunduh bahan bacaan yang sudah banyak tersedia di Internet. , peran guru harus tampil sebagai fasilitator. Seorang guru tidak bisa lagi mempraktekkan pola pembelajaran konvensional. Guru harus mampu beradaptasi dengan kemajuan teknologi digital sehingga dapat menjadi penghubung antara siswa dengan perangkat digital yang dioperasikannya. Jk Kuasai Teknologi Dengan Pendidikan Orientasi Masa Depan Akan menjadi trend yang menarik perhatian. Kegemaran siswa akan permainan interaktif atau diskusi yang mengalir akan banyak digunakan untuk menciptakan suasana yang lebih kondusif untuk kegiatan belajar mengajar. Karena ingin belajar, penulis pun memilih layanan online murah dari IndiHome. Sebagai anak perusahaan Telkom Group, penulis yakin bahwa Internet Indonesia telah membawa banyak manfaat bagi kemajuan teknologi digital di bidang pendidikan. Banyak sekolah atau kampus mengandalkan jaringan internet yang cepat dan stabil dari provider ini untuk mendukung keberhasilan pendidikan di setiap jangkauannya. Kemajuan teknologi digital bisa langsung kita rasakan, meski terkadang bisa mengubah pola kehidupan sehari-hari. Cara belajar, mengakses dan bertukar informasi, pertemuan dan hubungan sosial semakin tidak terbatas secara spasial. Hadirnya internet yang murah memudahkan untuk berkomunikasi dan menjalani proses pembelajaran tanpa dibatasi oleh ruang dan waktu. Perlu ditekankan bahwa perubahan perilaku tersebut tidak boleh merusak tatanan sosial dalam masyarakat. Individu harus tetap peka dan tidak apatis terhadap kondisi di sekitarnya. Bahkan, teknologi digital juga tumbuh dari proses pendidikan yang terus berlanjut hingga saat ini. Oleh Nugroho Wibowo 2 hari yang lalu Kesuksesan belajar sosial emosional berbanding lurus dengan belajar efektif Baca 194 kali Cpi Dan Ipb Luncurkan Program Pelatihan Etc Bersertifikat Dudi Pembelajaran sosial dan emosional dilakukan secara bersama-sama untuk seluruh warga sekolah. Proses kolaboratif memungkinkan anak-anak dan orang dewasa di sekolah untuk memperoleh dan menerapkan pengetahuan, keterampilan dan sikap positif yang berkaitan dengan aspek sosial dan emosional. Oleh Apri Damai Sagita Krissandi Mahasiswa PhD UNS dan Dosen PGSD Universitas Sanata Dharma 5 hari yang lalu Guru Tak Perlu Takut Chat GPT Dibaca 291 kali Ketakutan guru tentang ChatGPT dapat bervariasi. Guru khawatir chatGPT akan mengakibatkan kurangnya keterampilan menulis di kalangan siswa. ChatGPT tidak dapat dihentikan. Suka tidak suka, suka tidak suka, guru harus beradaptasi. Metode? Oleh Apri Damai Sagita Krissandi Kandidat PhD UNS dan Dosen PGSD Universitas Sanata Dharma Kamis, 09 Maret 2023 1536 WIB Menggali jati diri kurikulum Indonesia Baca 152 kali Workshop Penyusunan Program Pembelajaran Di Sekolah Dan Dunia Kerja Kecurigaan terhadap pergantian kurikulum yang sangat sering ini menimbulkan asumsi. Penulis mencoba menjelaskan salah satu asumsi tentang kedangkalan meneliti sejarah identitas nasional menurut bentuk’ kurikulum khas Indonesia. Penulis mencoba memaparkan persamaan antara kurikulum 2013 dengan kurikulum yang berdiri sendiri dengan kurikulum IB International Baccalaureate. Meski demikian, kurikulum mandiri berusaha memasukkan ajaran Ki Hajar Dewantara. Penulis mencoba menjelaskan hubungan antara kurikulum mandiri dengan ajaran Ki Hajar Dewantara. Guru jasanya harus ditingkatkan. Di tangan mereka bangsa ini besar dan perkasa. Semua puncak pencapaian dan kesuksesan ditentukan oleh pahlawan intelektual ini. Bagaimana cara meningkatkan layanannya? Jawabannya sederhana, cukup tidak membebani pekerjaan dalam hal manajemen, seperti manajemen sertifikasi, manajemen ranking dan segala manajemen lainnya. Keberadaan pemerintahan ini sangat mengganggu kegiatan pendidikan dan pengajaran mereka sehari-hari. Menghadapi kenyataan ini melelahkan bagi para guru. Belum lagi keluarga di rumah yang membutuhkan perhatian yang tak kalah pentingnya Oleh Anita Rakhmi Shintasari Kamis, 2 Maret 2023 0921 WIB Minimalisasi Penggunaan Kertas untuk PTS Menuju Zero Waste Dibaca 153 kali Menyikapi situasi dan kondisi penumpukan sampah saat ini, sudah sewajarnya akan semakin banyak aksi untuk mengurangi gunungan sampah di sekitar kita. Contoh Dampak Positif Iptek Di Berbagai Aspek Kehidupan Manusia Oleh Rikhardus Roden Urut Kabupaten Manggarai-NTT Rabu 01 Maret 2023 0729 WIB Mengingat hanya masuk sekolah jam 5 pagi di Kupang Dibaca 327 kali Lebih seru pro kontra ide sekolah jam 5 pagi di Kupang. Ketika ini terjadi, mudah-mudahan ojek sudah siap. Mengangkut Yang mewajibkan mandi wajib antara lain adalah, sebutkan faktor faktor yang menunjang kemajuan negara singapura, bahan makanan yang mengandung karbohidrat antara lain dapat diperoleh dari, makanan yang mengandung protein antara lain, contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui antara lain, sebutkan pola makan yang sehat yang dapat menunjang pola hidup sehat dalam kehidupan, makanan yang banyak mengandung protein antara lain, jenis latihan yang bermanfaat untuk menunjang daya tahan tubuh antara lain, apa saja manfaat lain dari kemajuan teknologi, program studi teknologi pendidikan, buah yang banyak mengandung antioksidan antara lain, sumber daya alam yang dapat diperbarui antara lain Terima kasih sudah membaca artikel kami Kemajuan Teknologi Yang Dapat Menunjang Program Pendidikan Antara Lain dan terima kasih sudah berkunjung di blog kami.
\n\n \n kemajuan teknologi yang dapat menunjang program pendidikan antara lain
Menurutnya pada era modernisasi yang sangat masif seperti saat ini, teknologi menjadi sebuah keniscayaan. Ditambah lagi sejak terjadinya wabah pendemi COVID-19, teknologi menjadi salah satu sektor yang memiliki peranan cukup besar untuk menunjang kehidupan dalam kegiatan sehari hari, termasuk dalam bidang pendidikan.

Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Dengan kemajuan teknologi informasi komunikasi sekarang ini semakin cepat dan pesat. Kemajuan teknologi sangat penting dalam kehidupan manusia. Di era teknologi yang semakin maju, teknologi dapat membantu manusia dalam bidang ekonomi, pangan, sosial ataupun yang sangat penting bagi siswa ataupun mahasiswa, guru atau dosen dalam dunia pendidikan untuk membantu proses pembelajaran secara aktif, kreatif, inovatif. Sehingga akan tercipta multi-interaksi, baik antara guru dengan siswa, maupun siswa dengan guru dan siswa dengan di zaman modern yang berkembang dengan cepat dan pesat memberikan dampak positif baik dan negatif buruk bagi siswa dan positif dari perkembangan teknologi yaitu siswa bisa mengedepankan integritas setiap individu siswa,dan juga mengasah pola pikir logika demi membangun pendidikan yg mumpuni dengan melaksanakan segala tugas dan tanggung dapat memperoleh Informasi dan komunikasi yang dibutuhkan akan semakin cepat dan mudah di akses untuk proses belajar mengajar dan menyampaikan media pembelajaran. Media pembelajaran seperti media audio dan media visual. Untuk itu dibutuhkan teknologi pendidikan. Adanya teknologi pendidikan dapat digunakan untuk meningkatkan pembelajaran siswa dan profesi guru, sehingga dapat memudahkan dan memanfaaatkan teknologi memperoleh informasi dan komunikasi kita lebih mudah dan dinamis dalam berkomunikasi dan menyampaikan informasi seperti internet yang menjadi salah satu solusi dalam meningkatkan motivasi belajar pada peserta pendidikan dalam sistem aplikasi dilakukan secara terpadu dan melibatkan banyak komponen diantara unsur ide atau gagasan, bahkan peralatan serta organisasi pengelolaannya. Adapun salah satu contoh aplikasi teknologi pendidikan dalam meningkatkan pembelajaran berbasis internet yang dinamakan e-learning. E-learning dapat membantu mempercepat proses pendidikan dan meningkatkan mutu demikian aplikasi teknologi pendidikan adalah salah satu cara mewujudkan proses belajar mengajar yang efektif, efisien, dan produktif sesuai kebutuhan dan tuntutan anak didik, karena sebagai guru atau pendidik dengan menggunakan media yang relevan dengan materi yang akan teratasi permasalahan-permasalahan yang ada saat proses pembelajaran langsung dan juga dapat mengantisipasi akan munculnya permasalahan dalam negatif yang sering terjadi pada perkembangan teknologi yaitu siswa atau mahasiswa yg tidak bisa mengikuti perkembangan akan kalah,sehingga ia terbebani oleh itu dan ia menjadi siswa yg tidak berkompeten dalam pendidikan. Membawa pengaruh bagi siswa atau siswa yang membuat jarang belajar, malas berfikir dan sulit betkonsentarsi dalam pelajaran. Siswa menjadi malas belajar dengan adanya peralatan yang seharusnya dapat memudahkan siswa dalam belajar, seperti laptop dengan jaringan internet, ini malah sering membuat siswa menjadi malas belajar, terkadang banyak diantara mereka yang menghabiskan waktunya untuk internetan yang hanya mendatangkan kesenangan semata, seperti ; Facebook, Chating, Frienster dan lain-lain, yang semuanya itu tentu akan berpengaruh terhadap minat belajar siswa. Sehingga siswa atau mahasiswa miskin akan ilmu, pengetahuan dan pendidikan yang dapat berakhir menjadi kerugian. Teknologi ini juga dapat membuat siswa atau mahasiswa menyalahgunakan pengetahuan dari teknologi untuk melakukan tindakan kriminal terhadap orang-orang kita sebagai pengguna teknologi di zaman sekarang ini kita harus belajar mengendalikan iptek, bijak menggunakan teknologi dalam memilih antara yang harus kita contoh mana yang baik atau tidak dengan tidak menyalahgunakan perkembangan teknologi, Memanfaatkan teknologi untuk menambah wawasan dan pengetahuan, tetap menjaga norma yang ada dengan tidak meninggalkan kebudayaan sehingga kebudayaan kita tetap lestari, dan memberikan hal positif kepada publik. Kita harus semakin cerdas dalam menyikapi perkembangan teknologi dalam Kesadaran tentang pemahaman menggunakan teknologi itu dengan baik dan tepat . Lihat Ilmu Alam & Tekno Selengkapnya

Salahsatu metode yang dapat digunakan oleh petugas perpustakaan masih menggunakan proses yang semi-komputer untuk proses peminjaman buku pada perpustakaan. Meskipun proses tersebut sudah mengguanakan teknologi yang ada, tetapi petugas masih melalukan 2 kali pekerjaan. Keunggulan suatu teknologi memerlukan media yang menunjang proses pemahaman. ARMahasiswa/Alumni Universitas Brawijaya01 Agustus 2022 0503Jawabannya adalah B. pemerataan pendidikan di daerah sampai kota-kota Berikut penjelasannya! Globalisasi adalah tersebar luasnya pengaruh ilmu pengetahuan dan kebudayaan yang ada di setiap penjuru dunia ke penjuru dunia yang lain sehingga tidak jelas lagi batas-batas yang jelas dari suatu negara. Salah satu satu arus globalisasi adalah arus teknologi, di mana kemajuan teknologi ini dapat berdampak pada kemajuan dalam menunjang program pendidikan, antara lain pemerataan pendidikan di daerah sampai akses pembahasan gratismu habisDapatkan akses pembahasan sepuasnya tanpa batas dan bebas iklan!

JURNALTEKNOLOGI PENDIDIKAN Tantangan kedua yang dihadapi oleh dunia pendidikan saat ini adalah kemajuan teknologi informasi dan komunikasi yang begitu pesat, yang menawarkan berbagai kemudahan dalam pembelajaran. Kemajuan tt:knologi tru memungkinkan terjadinya pergeseran orientasi belajar dari outside-guided menjadi self­ guided.

Jakarta ANTARA - Bulan November 2022, Indonesia memperingati Hari Guru. Hari Guru tahun ini merupakan saat yang tepat melakukan refleksi terhadap dunia pendidikan. Kemajuan teknologi digital ini menjadi tantangan berat bagi guru. Pada era sekarang, guru harus mampu memanfaatkan teknologi digital untuk mendesain pembelajaran yang kreatif. Guru yang lebih banyak berperan sebagai fasilitator harus mampu memanfaatkan teknologi digital yang ada untuk mendesain pembelajaran kreatif yang memampukan siswa aktif dan berpikir kritis. Teknologi dalam dunia pendidikan terutama melalui e-learning mempercepat kemajuan pendidikan di dunia termasuk Indonesia. E-learning memungkinkan siklus proses mengajar dan belajar Guru dengan anak didik dapat dilakukan oleh siapa pun, kapan pun, dan di mana pun. Layaknya prinsip kegiatan online lainnya, jarak dan waktu tidak lagi menjadi penghalang untuk melakukan kegiatan, termasuk dalam hal ini adalah belajar. E-Learning secara tepat. e-Learning sendiri adalah salah satu bentuk dari konsep Distance Learning, yaitu instructional delivery yang tidak mengharuskan siswa untuk hadir secara fisikpada tempat yang sama dengan pengajar Orneger,UNESCO, 2003. Bentuk e-Learning sendiri cukup luas, sebuah portal yang berisi informasi ilmu pengetahuan sudah dapat dikatakan sebagai situs e-Learning. E-Learning atau Internet enabled learning menggabungkan metode pengajaran dan teknologi sebagai sarana dalam belajar. Jo Hamilton-Jones. E-Learning adalah proses belajar secara efektif yang dihasilkan dengan cara menggabungkan penyampaian materi secara digital yang terdiri dari dukungan dan layanan dalam belajar. VaughanWaller, 2001. Definisi lain dari e-Learning adalah proses instruksi yang melibatkan penggunaan peralatan elektronik dalam menciptakan, membantu perkembangan, menyampaikan, menilai dan memudahkan suatu proses belajar mengajar di mana pelajar sebagai pusatnya serta dilakukan secara interaktif kapanpun dan di manapun. Sistem e-Learning diharapkan bukan sekadar menggantikan tetapi diharapkan pula untuk dapat menambahkan metode dan materi pengajaran konvensional seperti diskusi dalam kelas,buku, CD-ROM dan pelatihan komputer non internet. Berbagai elemen yang terdapat dalam sistem e-Learning adalah pertama soal-soal. Materi dapat disediakan dalam bentuk modul, adanya soal-soal yang disediakan dan hasil pengerjaannya dapat tersebut dapat dijadikan sebagai tolak ukur dan pelajar mendapatkann apa yangdibutuhkan. Kedua, komunitas. Para pelajar dapat mengembangkan komunitas online untuk memperoleh dukungan dan berbagi informasi yang saling menguntungkan. Ketiga pengajar online. Para pengajar selalu online untuk memberikan arahan kepada para pelajar, menjawab pertanyaan dan membantu dalam diskusi. Keempat, kesempatan bekerja sama. Adanya perangkat lunak yang dapat mengatur pertemuan online sehingga belajar dapat dilakukan secara bersamaan atau real time tanpa kendala jarak. Kelima, multimedia. Penggunaan teknologi audio dan video dalam penyampaian materi sehingga menarik minat dalam belajar. Teknologi pendidikan saat ini menjadi penting mengakselarasi penyerapan ilmuwan pengetahuan di bidang pendidikan. Ketertinggalan penerapan teknologi pendidikan bisa membawa Indonesia tertinggal dalam dalam tranformasi teknologi dan pengetahuan dengan banyak negara di dunia. Untungnya perkembangan itu telah diantisipasi Mendikbudristek Nadiem Makarim begitu dilantik jadi Menteri sebelum Pandemi Covid langsung melontarkan prioritas penggunaan teknologi digital di dunia pendidikan. Di awal jabatan Nadiem, Kemendikbudristek telah meluncurkan program Digitalisasi Sekolah yang menjangkau pelosok luar jawa seperti di Kabupaten Natuna, Provinsi Kepulauan Riau, pada tanggal 18 September 2019. Pada kesempatan ini, Mendikbud membagikan komputer tablet kepada siswa yang terdiri dari 508 siswa kelas 6, 303 siswa kelas VII, dan 331 kelas X. Komputer tablet yang dibagikan telah diisi dengan buku elektronik dan aplikasi Rumah Belajar yang dapat digunakan untuk mengakses materi dengan atau tanpa jaringan Internet. Mendistribusikan perangkat terkait dengan infrastruktur teknologi pendidikan digital seperti komputer tablet yang akan digunakan oleh masing-masing siswa, setiap sekolah juga menerima satu unit PC server, satu unit laptop, harddisk, router, LCD, dan speaker. Sekurangnya dari data Humas Kemendikbudristek 1,6 juta guru telah menggunakan Platform Merdeka Mengajar yang membuka akses pada pengembangan diri secara lebih mandiri dan sesuai kondisi. Kemudian, terbentuknya lebih dari komunitas belajar para guru, terkumpulnya lebih dari 55 ribu konten belajar mandiri. Ada lebih dari 92 ribu konten pembelajaran telah diunggah oleh guru yang bisa dijadikan referensi anak didik terhadap materi pengetahuan yang ingin dipelajarinya serta bisa menginspirasi sesama guru terkait. Tetapi sebenarnya kemajuan penerapan teknologi di lingkungan pendidikan saat ini juga disebabkan keberuntungan tak sengaja pembelajaran Jarak Jauh selama masa pandemi mempercepat transformasi teknologi informasi di dunia pendidikan. Pandemi Covid-19 telah menuntut banyak orang dan lembaga untuk melakukan banyak perubahan. Seperti satuan pendidikan yang kini mengubah teknik belajar siswa dan cara mengajar guru dari tatap muka menjadi daring online. Berdasarkan survei internal Zenius Education pada pelajar pengguna fitur Zenius Live Teaching, didapati sekitar persen pengguna merasa fitur kelas online berhasil membantu mereka untuk memahami pelajaran. Rangkaian data dan informasi kemajuan penerapan teknologi informatika di Tanah Air di atas itu tentu saja sangat menggembirakan. Itu berati dunia pendidikan Indonesia tak tertinggal dengan negara lain terutama kawasan ASEAN. Tetapi hanya mengandalkan penggunaan e-learning dalam transformasi pendidikan memiliki akan memiliki beberapa kelemahan. Berdasar temuan University of Illinois dalam Illinois Online Network 2012, terdapat beberapa kekurangan e-learning yang dapat menjadi pertimbangan dan perlu diantisipasi dalam pengembangannya. Kekurangan e-learning dibagi menjadi enam kategori utama, the technology, the facilitator, the administration and faculty, the student, the curriculum, dan the online environment. Beberapa faktor yang menjadi kelemahan dari e-learning sendiri adalah teknologi, siswa, fasilitator, dan kurikulum yang tidak siap untuk mengadopsi sistem e-learning. Untuk menutupi kelemahan e-learning maka tetap menjaga meningkatkan kualitas sistem belajar tatap muka di kelas. Karena tidak semua transformasi ilmu pengetahuan bisa ditransfer ke anak didik melalui e-learning terutama jika itu menyangkut keterampilan skill dan praktikum. Sudah tepat komitmen Mendikbduristek bahwa transformasi teknologi yang dilakukan pemerintah tetap fokus pada peningkatan kualitas pembelajaran luring offline. * M. AMINUDIN adalah Peneliti senior Institute for Strategic and Development Studies ISDS, Pengurus Pusat Alumni Unair, Staf Ahli Pusat Pengkajian MPR RI tahun 2005, Staf Ahli DPR RI tahun 2008 dan Tim Ahli DPD RI tahun 2013. COPYRIGHT © ANTARA 2022 Mediapembelajaran yang monoton dapat menyebabkan kejenuhan yang dapat menurunkan semangat dan motivasi belajar dari peserta didik. Tidak hanya dari peserta didik namun permasalahan muncul dari tenaga administrasi sekolah, antara lain adalah permasalahan tentang pengumpulan data peserta didik.
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Perkembangan teknologi di era globalisasi kini terus berkembang dan sudah menjadi bagian dari kehidupan manusia, begitu pula di bidang pendidikan. Dengan berkembangnya teknologi, berkembang pula pendidikan. Pendidikan semakin maju berkat teknologi yang juga terus bergerak maju. Perkembangan tersebut dapat dilihat dari mudahnya mengakses sarana informasi dan berubahnya kertas dan pulpen menjadi alat elektronik seperti, laptop, komputer, dan telepon ini teknologi yang banyak digunakan dalam dunia pendidikan adalah teknologi informasi atau disingkat IT. Informasi sangat mudah untuk didapatkan. Hanya dengan memiliki alat elektronik seperti, laptop, komputer, atau telepon pintar dan akses internet, semua informasi dapat kita temukan dengan mudah. Melalui sumber informasi yang melimpah tersebut, para pelajar dapat memanfaatkannya sebagai sumber belajar dan Indonesia, penggunaan teknologi dalam sistem pendidikan masih jauh tertinggal dari negara maju lain yang sudah menerapkan Information Technology atau IT dalam sistem pendidikan mereka, contohnya adalah Amerika Serikat. Pentingnya IT dalam bidang pendidikan dapat dilihat dari aspek geografis Indonesia. Indonesia yang merupakan negara kepulauan dapat mengandalkan IT sebagai fasilitator utama untuk meratakan pendidikan di seluruh Nusantara dengan mengandalkan pembelajaran jarak jauh. Dengan begitu tidak perlu khawatir dengan daerah-daerah yang jauh dan sulit penggapaiannya. Perkembangan teknologi juga mempengaruhi strategi pendidikan dari yang sebelumnya konvensional menjadi lebih terbuka. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya Universitas Terbuka UT yang menerapkan sistem pendidikan terbuka dan jarak jauh. Contoh lain adalah e-University atau electronic University. Melalui e-University ini, para mahasiswa dapat menerima layanan informasi sampai materi kuliah secara online secara gratis bagi siapapun yang membutuhkan. Dengan terus berkembangnya teknologi, paradigma dasar pada dunia pendidikan akan mengakibatkan beberapa perubahan di masa yang akan datang. Terutama yang disebabkan oleh teknologi informasi IT yang mempercepat transfer ilmu pengetahuan. Perubahan paradigma tersebut antara lain adalah pertama, distributed knowledge pengetahuan yang terdistribusi, yang berarti adalah menuntut ilmu tidak lagi terpusat pada lembaga pendidikan formal tetapi terdistribusi di seluruh dunia. Kedua, resource sharing berbagi sumber. Ketiga, collective wisdom kebijaksanaan kolektif, dalam hal ini guru hanya sebagai mediator pengetahuan, sehingga pembelajaran lebih menonjol daripada pengajaran. Keempat, training for trainer pelatihan, walaupun guru hanya sebagai mediator, tetapi tetap penting untuk menjaga kemampuan sebagai mediator. Kelima, masyarakat dan dunia profesional yang akan menilai kemampuan seseorang, sehingga ijazah belum tentu menjamin kemampuan seseorang. Dan keenam, proses transformasi memiliki banyak manfaat, tapi perkembangan IT juga memiliki beberapa kendala dan masalah yang tidak bisa dipungkiri. Contohnya, di Indonesia, penggunaan IT sebagai media pembelajaran belum maksimal karena kurangnya ketersediaan SDM untuk melakukan proses transformasi teknologi dan juga infrastruktur yang masih rendah. Dan juga Cyberlaw atau hukum yang bertanggung jawab terhadap kriminalitas di dunia maya yang masih belum memadai. Biaya untuk menggunakan jasa telekomunikasi juga masih terbilang mahal, bahkan terdapat beberapa tempat di Indonesia yang tidak memiliki jaringan telepon. Sehingga masih sulit untuk menerapkan sistem IT sebagai sistem kegiatan belajar-mengajar di kendala, ada juga dampak negatif dari perkembangan teknologi ini yang dapat kita rasakan. Disebabkan karena kurang mampunya kita memanfaatkan teknologi ini, kita lebih sering menggunakan teknologi informasi untuk hal yang kurang bermanfaat atau bahkan tidak bermanfaat, contohnya bermain game berlebihan hingga lupa waktu. Dampak lainnya seperti, mengganggu kesehatan mata, mengakses hal-hal yang melanggar hukum, melakukan plagiarisme, hingga ketergantungan pada karena itu, supaya kita hanya mendapatkan hal positif dan tidak mengalami dampak negatif dari perkembangan teknologi, alangkah baiknya kita dapat memanfaatkan teknologi dengan sebaik-baiknya. Mengenalkan IT pada sistem pendidikan di Indonesia,diharapkan dapat menjadi kunci untuk para pelajar supaya dapat mengembalikan pendidikan yang aktif dan kritis. Dengan kekayaan informasi yang sudah melimpah. Lalu tenaga edukatif dan orang tua memiliki peran sebagai pengontrol dan pengawas supaya para pelajar mendapatkan informasi yang tepat dan berguna. Maka berkembanglah sistem pendidikan di Indonesia ke arah yang lebih maju. Lihat Ilmu Alam & Tekno Selengkapnya
AYzUS. 68 149 480 106 70 263 112 378 187

kemajuan teknologi yang dapat menunjang program pendidikan antara lain